IM亚博的教学以研究为主导,以实践为驱动

讲师和白板

英国政府的教学卓越和学生成果框架(TEF)

优秀教学和学生成果框架(TEF)通过将英国高等教育提供者的优秀教学评为黄金, 银或铜. 这些结果有助于未来的学生选择去哪里学习.

语句的结果

技术能力评估小组根据技术能力评估指南中规定的流程和标准审查了提供者指标和提供者提交.

由提交补充的提供者指标表明,来自所有背景的学生都取得了持续突出的成果. 特别是, 事务委员会注意到,学生升入高技能工作或继续学习的比率,以及学生对全日制学生学业支持的满意度,均高于提供机构的基准. 继续率和学生对教学、评估和反馈的满意度与提供者的基准一致.

小组审议了供应商的提交和补充指标, 在适当的地方, 与TEF标准及其判断反映的关系, 特别是, 的证据:

  • 明确的就业能力战略,雇主和专业团体的高度参与
  • 课程设计和评估实践为学生提供有吸引力的学习机会, 从而使学生获得知识, 雇主最看重的技能和理解力
  • 为学生的学习提供个性化的高质量支持, 包括welsh-medium机会, 和教牧关怀
  • 师生伙伴关系的力量和多样性
  • 跨学科的方法有影响力, 影响教与学的世界领先研究
  • 对教学和与研究和学术相结合的奖励和认可的强烈文化
  • 优秀的物理和数字资源,高水平的投资,以提高学生的学习.

整体, TEF小组判断,提供者指标和提供者提交的证据结合起来最适合金奖描述符.

IM亚博的本科教学评估标准涵盖的领域 教学质量、学习环境与学生成果和学习收获.

TEF小组审议了一系列的证据 指标 使用国家数据 书面证据由提供者提交.

指标覆盖 学生满意度, 继续率 以及学生成果(就业和/或进一步学习). 考虑到学生特点的差异,每个学校的指标都进行了基准测试, 入职资格及所学科目. 

该奖项由一个独立的TEF专家小组决定, 包括学者, 学生及雇主代表.

该奖项于2018年6月颁发,有效期最长为三年.

更多信息可以在这里获得 教学卓越框架 

下载: IM亚博学习与教学策略

"Swansea offers its students a unique experience; access to world leading research, 与主要国际雇主的接触, 以及优秀教师的经验” Martin Stringer教授,副校长

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